| 高中音乐课程标准的多元文化理念 |
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| 引用本文： | 董丽,冯振华.高中音乐课程标准的多元文化理念[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(4):130-132. |
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| 作者姓名： | 董丽 冯振华 |
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| 作者单位： | 1. 张家口教育学院,河北,张家口,075000
2. 内蒙古师范大学音乐学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 音乐课程标准明确提出的多元文化的音乐课程理念,有助于学生对中国各民族传统音乐文化价值的肯定与认识,有助于学生对世界多元音乐文化的认知与理解,有助于学生树立和形成多元音乐文化价值现念,有助于改进和克服高中传统音乐课程中"单一文化"的局限性.
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| 关 键 词： | 高中 音乐 课程标准 多元文化 |
Multicultural Concept of Senior Music Curriculum Standard |
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| Dong Li,Feng Zhenhua.Multicultural Concept of Senior Music Curriculum Standard[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2009,22(4):130-132. |
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| Authors: | Dong Li Feng Zhenhua |
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