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| 回归本真的教育——一种教育本体的词源学考察 | |
| 引用本文： | 高伟.回归本真的教育——一种教育本体的词源学考察[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(1):9-13. |
| 作者姓名： | 高伟 |
| 作者单位： | 山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 向本真的教育回归是现代教育的重要使命.笔者试图从教育解释学、词源学的角度阐明教育的真实意蕴.孟子的"君子三乐"是汉语界教育一词的最早出典."君子三乐"是孟子的有意安排,其价值序列体现了孟子对教育本体的追问.教育的价值必须以人的天性伦常和天理良心为根本和依据.教育的本质规定是"正己达人". |
| 关 键 词： | 本真教育 教育本体 君子三乐 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)01-0009-05 |
| 修稿时间： | 2004年6月10日 |
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