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互动、沟通、个性化展示——关于中学生作文互改、互评的实践与思考
引用本文:雷波.互动、沟通、个性化展示——关于中学生作文互改、互评的实践与思考[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2004(Z2).
作者姓名:雷波
作者单位:陕西师范大学文学院 陕西西安710062
摘    要:老一套的作文批改不能收到很好的效果 ,不利于培养学生的创新能力和自主学习的能力 ,急需改进。笔者结合多年的教学经验 ,发现了一种作文教学的新方法———作文互改互评法 ,即同学互改 ,同学互评 ,教师指导

关 键 词:中学生作文  作文批改  互改互评法
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