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| 论墨家教育哲学的现代性 | |
| 引用本文： | 黄庆丽.论墨家教育哲学的现代性[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2015(2):167-176. |
| 作者姓名： | 黄庆丽 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 墨家教育哲学具有显明的现代性特质,因其精神内核与现代性暗合共通。墨家教育哲学的核心是"教天下以义"。"义"是管理国家和人间世俗事务的通行规则,其培养目标"义人"可以获取可见物质利益和外部社会奖赏。墨家教育教导人们彻底投身于人与人共同生活的世俗世界,脱离古典教育把人的心灵引向美好高贵事物的范畴。墨家教育哲学中的实用理性取向,教育承诺实现人的功利价值和理性,为"尚同"国家培养适用人才的政治抱负,都暗合共契于教育现代性的价值诉求。以已经完成的墨家教育哲学,去反思尚未完成的教育现代性问题,应当能够有所启发。 |
| 关 键 词： | 墨家教育哲学 现代性 现代教育 |
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