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| 解放思想 辩证把握教育观念——“七一”讲话学习体会 | |
| 引用本文： | 庄益群.解放思想 辩证把握教育观念——“七一”讲话学习体会[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2002(Z2). |
| 作者姓名： | 庄益群 |
| 作者单位： | 国家高级教育行政学院 党委，北京 102600 |
| 摘 要： | 江泽民同志提出的“三个解放”的思想观点,其核心就是要对“从马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来”。马克思主义理论是指导我们思想的理论基础,只有正确把握并充分运用马克思主义的世界观——辩证唯物主义和历史唯物主义,才能从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,才能从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。只有这样才能对马克思主义基本观点的理解与时俱进,并充分利用这一指导思想,正确把握教育观念,并对教育实践中形成的传统教育观念及存在进行彻底改革。 |
| 关 键 词： | 解放思想 教育观念 思维方式 |
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