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| 对新课改背景下范例教学理论的思考 | |
| 引用本文： | 李晶.对新课改背景下范例教学理论的思考[J].吕梁教育学院学报,2011(2):108-109. |
| 作者姓名： | 李晶 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市第九中学; |
| 摘 要： | 通过探讨范例教学的“范例”，引导学生主动地学习，掌握学科结构，从而获得系统的认识。其基本思想对于我国今天的课程改革仍然具有指导意义。 |
| 关 键 词： | 范例教学论 新课改 启示 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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