| 大学生适应性、认知灵活性与情感幸福感的关系研究 |
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| 引用本文： | 王琨,刘欢欢.大学生适应性、认知灵活性与情感幸福感的关系研究[J].保定学院学报,2013(1):105-109. |
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| 作者姓名： | 王琨 刘欢欢 |
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| 作者单位： | 保定学院教育系;河北大学教育学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学青年专项“认知灵活性与高效率学习的关系研究”(CBA100117);河北省教育科学“十二五”规划青年专项“大学生认知灵活性与心理健康的关系研究”(11080031) |
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| 摘 要： | 探讨大学生认知灵活性、适应性与情感幸福感的关系,为增进大学生心理健康探索新的途径。采取整群抽样方法,运用认知灵活性量表、大学生适应性量表和积极情感-消极情感量表对某高校223名大学生进行调查。大学生认知灵活性存在性别、是否独生子女、是否班干部和城乡的差异;认知灵活性与积极情感和消极情感,与大学生适应性及其各维度之间存在显著相关;大学生认知灵活性对积极情感具有显著的正向预测作用;大学生适应性在认知灵活性和积极、消极情感之间有部分中介作用。对大学生的心理健康教育应从提高认知灵活性的角度入手,来增进大学生适应性和积极情感体验。
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| 关 键 词： | 认知灵活性 适应性 积极情感 消极情感 幸福感 |
The Relationship Among Cognitive Flexibility,College Students Adaptability and Affective Well-being |
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| Wang Kun,Liu Huanhuan.The Relationship Among Cognitive Flexibility,College Students Adaptability and Affective Well-being[J].Journal of Baoding UNIVERSITY,2013(1):105-109. |
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| Authors: | Wang Kun Liu Huanhuan |
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| Institution: | 1.Department of Education,Baoding University,Baoding 071000,China; 2.College of Education,Hebei University,Baoding 071002,China) |
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