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| 高职院校体育教学中开设素质拓展课程的理论与实践研究 | |
| 引用本文： | 李杨.高职院校体育教学中开设素质拓展课程的理论与实践研究[J].天水师范学院学报,2014,34(5):109-110. |
| 作者姓名： | 李杨 |
| 作者单位： | 甘肃工业职业技术学院体育教研室,甘肃天水,741025 |
| 摘 要： | 素质拓展训练课程是利用各种场地和活动方式,使受训练的个人或集体经过一系列的训练,培养个人克服困难的勇气、拥有健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团队意识的一种体验式学习方式。在高职体育教学中融入素质拓展训练课程,既充实了教学内容又达到了拓展训练的目的,是高职院校开展素质教育的有效途径。素质拓展课程的开设是对传统学校体育教学的补充和提升,素质拓展课程进入到高职体育课堂,完善了学校体育项目,对增强学生体质、适应社会能力,培养健康、健全的个性心理有着其他学科不可替代的作用,所以在高职院校体育教学中开展素质拓展课程是可行的,也是高职教育发展的必然趋势。 |
| 关 键 词： | 高职院校 体育教学 素质拓展 理论 实践 |
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