| 混合学习(Blended-Learning)教学理念下的大学英语教学策略 |
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| 引用本文： | 罗燕子.混合学习(Blended-Learning)教学理念下的大学英语教学策略[J].天水师范学院学报,2007,27(6):115-116. |
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| 作者姓名： | 罗燕子 |
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| 作者单位： | 天水师范学院,外国语学院,甘肃,天水,741001 |
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| 摘 要： | 随着教育技术的不断发展,混合学习(Blended-Learning)模式在大学英语教学中得到了蓬勃发展。混合学习教学理念下的大学英语教学策略,包括了解学生的学习风格、培养学生的自主学习能力及对学生进行元认知学习策略的培训等内容。
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| 关 键 词： | 混合学习 学习风格 自主学习能力 元认知 |
| 文章编号： | 1671-1351(2007)06-0115-02 |
| 修稿时间： | 2007年6月8日 |
College English Teaching Strategies Based on Blended-Learning |
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| Luo Yanzi.College English Teaching Strategies Based on Blended-Learning[J].Journal of Tianshui Normal University,2007,27(6):115-116. |
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| Authors: | Luo Yanzi |
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| Abstract: | With the development of educational technology,Blended-Learning model has developed greatly in college English teaching and learning.College English teaching strategies based on Blended-Learning include understanding the learners' learning style,training students' self-access learning ability and teaching students' metacognitive learning strategies. |
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| Keywords: | Blended-Learning learning style self-access learning metacognitive learning strategies |
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