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| 设计课外小实验应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 陈静波.设计课外小实验应注意的几个问题[J].教学仪器与实验,2007,23(5):61-61. |
| 作者姓名： | 陈静波 |
| 作者单位： | 福建省南平市教学仪器站,353000 |
| 摘 要： | 新课改倡导学生是学习过程的主体，要让学生主动地参与学习活动，学会学习的理念。课外实验能充分发挥学生在学习活动中的主体作用。家庭小实验就是延伸课堂教学的一种课外实验。怎样为学生设计家庭小实验，才能培养学生探究科学的能力，提高学生科学素养呢？通过多年的教学实践探索，我认为在充分考虑小学生年龄特征和学习特点的基础上，应注意以下几个问题。 |
| 关 键 词： | 课外小实验 设计 学生探究 家庭小实验 学生年龄特征 学习活动 课外实验 课堂教学 |
| 收稿时间： | 2007-02-12 |
| 修稿时间： | 2007-02-12 |
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