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| 学生自我设计实验能力的思考 | |
| 引用本文： | 刘,佳.学生自我设计实验能力的思考[J].教学仪器与实验,2014(5):28-29. |
| 作者姓名： | 刘 佳 |
| 摘 要： | 在初中化学课中引导学生自我设计实验,有利于发掘学生思维潜力。在化学教学中注重学生自我设计实验能力的培养,有助于促进学生的观察、分析和解决问题等各方面能力的提高。学生自我设计实验必须有化学实验总体观。学生的思维能力是化学实验设计的核心,而学生的创造性是实验设计的灵魂。 |
| 关 键 词： | 初中化学 实验 自我设计能力 探究能力 |
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