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| “探究共点力作用下物体的平衡条件”的DIS实验设计 | |
| 引用本文： | 陆军.“探究共点力作用下物体的平衡条件”的DIS实验设计[J].教学仪器与实验,2004,20(8):27-28. |
| 作者姓名： | 陆军 |
| 作者单位： | 上海市崇明中学 202150 |
| 摘 要： | 物理学是一门以实验为基础的学科，许多重要的物理定律都是在实验的基础上总结出来的。让学生通过实验得到物理规律，不仅能够使学生对物理知识、概念和规律获得具体的、明确的认识，而且还能培养学生的观察能力和动手能力，提高学生学习物理的兴趣和积极性，使学生养成实事求是的科学态度。 |
| 关 键 词： | “探究共点力作用下物体的平衡条件” DIS 实验设计 物理教学 高中 |
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