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| 探究酸碱度对酶活性影响的教学设计 | |
| 引用本文： | 孔翔飞.探究酸碱度对酶活性影响的教学设计[J].教学仪器与实验,2007,23(6):14-15. |
| 作者姓名： | 孔翔飞 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第一中学,064400 |
| 摘 要： | 近三年的高考实验命题有一个基本趋势：从知识立意转向能力立意，从传统的实验考查向研究性、探索性实验考查方向发展，主要考查学生对实验结果的推导、判断、分析和设计实验的能力。其中，实验设计题型更是命题的趋向和热点，也是令学生头痛的难点。为此，我把《酸碱度对酶活性的影响》这个知识点设计成探索式实验教学模式，取得了事半功倍的教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学设计 酶活性 酸碱度 实验命题 实验教学模式 能力立意 实验考查 知识立意 |
| 收稿时间： | 2007-03-31 |
| 修稿时间： | 2007-03-31 |
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