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| 小车被撞坏以后 | |
| 引用本文： | 秦佩娟.小车被撞坏以后[J].教学仪器与实验,2006(X2). |
| 作者姓名： | 秦佩娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门市育才小学 226100 |
| 摘 要： | 《小车的运动》是苏教版《物体的运动》单元的一课,以学生们喜爱的小车为话题,按照“问题———假设———实验———结论”的科学探究过程,对小车在平面上的运动过程中所产生———“一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关”进行探究。这是建立假设后,利用“控制变量”的方法来收集证据的具有典型代表意义的一节课,也是学生们非常感兴趣的一节实验课。他们根据自己设计的实验方案,分工合作,记时、把握小车、喊口令,一次次实验,一次次记录,学生在一步步验证自己的假设:小车的快慢与载重量有关,重量越轻,小车越快;重量越重,小车越慢。紧接着,… |
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