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| 在小学科学教学中培养学生科学思维品质 | |
| 引用本文： | 徐卫东.在小学科学教学中培养学生科学思维品质[J].教学仪器与实验,2004(2):16-18. |
| 作者姓名： | 徐卫东 |
| 摘 要： | 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。早期的科学教育，对促进儿童形成良好的科学思维品质和科学素养十分重要。本文从科学思维的深刻性、灵活性、敏捷性、独创性、批判性五方面入手，浅淡学生科学思维品质的培养。 |
| 关 键 词： | 科学思维 科学素养 小学科学课程 培养学生 科学教育 科学启蒙 深刻性 教学 独创性 批判性 |
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