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| 教育的灵魂 | |
| 引用本文： | 李江源.教育的灵魂[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(9). |
| 作者姓名： | 李江源 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 |
| 摘 要： | 从根本上说,教育是一种培养人才的社会活动:通过向个体传递社会经验和生活经验,促进个体身心发展,使个体社会化,并最终使人类社会得以发展。人无一例外地都渴望接受教育;渴望自己有独立的人格、自由的心灵;渴望一个富有意义的、内容充实的人生;渴望自己成为社会的有用之才。但往往事与愿违。当我们真正静下心来反观自己的教育历程时,有时会发现能够留下来的东西太少太少了。此时,我们会感到内心一片空白,并衍生出一种对教育的沮丧感、失望感。现代教育究竟出了什么问题?我始终认为:教育缺 |
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