浅谈初中学生“触网”心理视角与网络安全德育的个性化 |
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引用本文: | 万妮.浅谈初中学生“触网”心理视角与网络安全德育的个性化[J].武汉市教育科学研究院学报,2006(6). |
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作者姓名: | 万妮 |
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作者单位: | 武汉市第五十九中学 |
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摘 要: | 网络媒体使人们在充分享受信息社会文明的同时,也带来一些负面影响,初中学生的身心特质决定了他们上网动因的特殊性和多面性。抵制网络媒体的负面影响,坚持教育个性化原则,创新网络安全德育工作策略是教育工作者义不容辞的社会责任,也是广大教育工作者所面临的新课题。
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关 键 词: | 初中学生 网络 心理视角 德育 个性化 |
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