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| 新时代高校“思政课程”与“课程思政”的协同育人机制研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏农牧科技职业学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 课程思政是一种思维方式,也是一种教育理念,为高等教育思政课程改革带来契机。教育的本质是育人,而课程思政的教育价值,要求教育工作者以全面育人为导向,挖掘教材中的德育元素,发挥思政课程育人功能,进而实现思政课程与课程思政协同育人机制。本文分析高校"思政课程"与"课程思政"的协同育人机制目标,论述高校"思政课程"与"课程思政"的协同育人机制关键,提出高校"思政课程"与"课程思政"的协同育人机制策略。 |
| 关 键 词： | 思政课程 课程思政 协同育人机制 |
Research on the Cooperative Education Mechanism of “Ideological and Political Courses” and “Course Ideological Management” in Higher Colleges of the New Era |
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