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| 基于教材再设计的外语微课教学研究 | |
| 作者单位： | ;1.广西师范大学国际文化教育学院 |
| 摘 要： | 微课广泛在高校外语教学课堂上的应用引发了对微课选题设计的再思考。提高微课与课堂教学的有效关联与融合成为关注热点。本文以微课《法语天气表达》为例,探讨基于教材再设计理论下的外语微课教学实践,认为作为课堂教学最直接载体的教材应成为微课选题设计的重要依托。微课设计将教学知识分类安排,遵循学习规律设计教学环节,侧重基础知识介绍,弱化第三方参与,增强人机互动,避免单向输入将有助于提高微课使用的有效性。 |
| 关 键 词： | 微课 教材设计 外语教学 |
Micro- lecture Teaching Recherche of the Foreign Laugange Based on the Material Redesign |
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