| 简述比较教育研究的发展 |
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| 引用本文： | 王春兰,陈昆.简述比较教育研究的发展[J].湖北函授大学学报,2009,22(4):132-133. |
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| 作者姓名： | 王春兰 陈昆 |
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| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院,广东广州,510631 |
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| 摘 要： | 比较教育经历了历史主义研究范式——实证主义研究范式——文化相对主义研究范式——多元文化主义研究范式。在新世纪全球化背景下，多元文化主义研究范式正逐步成为比较教育研究的趋势。本文通过不同时期研究范式介绍，希望能够更深入地理解比较教育学，更好地把握比较教育学的发展趋势，促进比较教育的发展。
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| 关 键 词： | 比较教育 研究范式 历史主义 实证主义 文化相对主义 多元文化主义 |
The development of Comparative Education Study |
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| Wang Chun-lan,CHEN Kun.The development of Comparative Education Study[J].Journal of Hubei Correspondence University,2009,22(4):132-133. |
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| Authors: | Wang Chun-lan CHEN Kun |
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