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元认知策略在大学英语写作教学中的运用
引用本文:周冠书.元认知策略在大学英语写作教学中的运用[J].湖北函授大学学报,2014(1):157-157,159.
作者姓名:周冠书
作者单位:江苏海事职业技术学院,江苏南京211170
基金项目:本文系江苏海事职业技术学院2012年度院级课题“高职院英语教学管理中元认知策略的应用”成果之一(项目编号:2012A3-51).
摘    要:本文论证了在大学英语写作教学中,对学生进行元认知计划策略培训、监控策略培训及评估策略培训,有助于学生英语写作水平的提高,并对教师英语写作教学及学生英语写作学习有着积极的影响。

关 键 词:元认知策略  大学英语  写作教学
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