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| 论马克思实践观对思想政治教育的指导意义——马克思《关于费尔巴哈的提纲》 | |
| 引用本文： | 曹仕燕.论马克思实践观对思想政治教育的指导意义——马克思《关于费尔巴哈的提纲》[J].湖北函授大学学报,2014(7):46-47. |
| 作者姓名： | 曹仕燕 |
| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁530022 |
| 摘 要： | 《关于费尔巴哈的提纲》的写作,不仅表明了马克思同唯心主义而且同一切旧唯物主义划清了界限,是马克思主义哲学世界观初步形成的标志。马克思实践观的核心是把实践作为马克思整体理论的思维方式,是理解人、人的社会生活、人与客观世界关系的一般规律的基础。对于以马克思主义为指导的思想政治教育来说,马克思的实践观与思想政治教育有着密不可分的联系,作为马克思主义哲学基础的实践观,对思想政治教育有着重大的指导意义。 |
| 关 键 词： | 马克思 实践观 思想政治教育 |
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