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高职院校基于项目化《船舶技术设计》课程教学改革的思考
引用本文:杨海燕,茅蓉蓉,蔡厚平.高职院校基于项目化《船舶技术设计》课程教学改革的思考[J].湖北函授大学学报,2014(16):114-115.
作者姓名:杨海燕  茅蓉蓉  蔡厚平
作者单位:南通航运职业技术学院船舶与海洋工程系,江苏南通,226010
摘    要:为了实现高职教育的培养目标,针对现有课程体系进行分析,提出课程改革的思路,将《船舶设计原理》和《船体结构与强度设计》两门课程整合为《船舶技术设计》,内容以工作项目为引领,以任务为导向,运用多种教学方法和手段,对《船舶技术设计》课程教学改革做出了有效的探索。

关 键 词:高职教育  项目化课程改革  船舶设计
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