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| 基于CLIL理念的大学英语与人文素质融合教学实践 | |
| 作者单位： | ;1.嘉应学院医学院 |
| 摘 要： | 根据英语学科的人文特色,阐述了大学英语与人文素质融合的有效教学实践:在CLIL理念指导下,充分挖掘教材中的人文内涵,课堂教学活动中融入人文内容,优化教学评价体系,提升教师人文素养,从而为提高大学英语课程教学质量和推进素质教育提供新思路。 |
| 关 键 词： | 内容与语言融合式学习 大学英语 人文素养 融合教学 |
Integrated Teaching Practice on the College English and Humanistic Quality Based on the Theory of Content and Language Integrated Learning |
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