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| 大学生体育舞蹈态度与动机的调查与教学对策的探讨——以贵州省为个案 | |
| 引用本文： | 王江萍,杨中兵.大学生体育舞蹈态度与动机的调查与教学对策的探讨——以贵州省为个案[J].湖北函授大学学报,2012(7):119-120. |
| 作者姓名： | 王江萍 杨中兵 |
| 作者单位： | 贵州师范大学体育学院 |
| 摘 要： | 学生的心理发展和教师的体育课堂教学相互促进、相互作用。当前高校体育舞蹈教学的开展要以大学生的心理状态为参考依据。体育动机和体育态度是构成体育教学的重要心理基础,对体育教学效果会产生重大影响。据此,本文主要运用问卷调查法、数据统计法、文献资料法和逻辑分析法通过对所抽样的贵州省6所高校在读大学生体育动机和体育态度的调查分析,得出以下几点结论。 |
| 关 键 词： | 体育舞蹈态度 体育舞蹈动机 大学生 对策 |
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