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| 数学故事在高职数学教学中的应用举例 | |
| 引用本文： | 文冀中.数学故事在高职数学教学中的应用举例[J].湖北函授大学学报,2013,26(4):92-93. |
| 作者姓名： | 文冀中 |
| 作者单位： | 保定电力职业技术学院,河北保定,071051 |
| 摘 要： | 高职学生数学基础普遍较差,而高等数学内容抽象性、逻辑性强、符号运算量大,学生在课堂上容易产生疲倦、厌学想想。数学故事在教学过程中的合理运用,能够调节课堂气氛,激发学生的学习热情,使某些理论知识更容易理解和掌握,同时对学生意志品质的培养也起到一定的作用。 |
| 关 键 词： | 数学史 有理数 悖论 数学家 |
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