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| 以中美外语教育比较转变高校外语教育理念 | |
| 引用本文： | 朱剑飞.以中美外语教育比较转变高校外语教育理念[J].湖北函授大学学报,2014(14):134-135. |
| 作者姓名： | 朱剑飞 |
| 作者单位： | 河南中医学院 |
| 基金项目： | 本文系河南中医学院2012年校级教学改革项目（项目编号：2012JX21）. |
| 摘 要： | <正>中美两国在百余年的外语教育发展中,形成了各自独特的教育理念和发展方向。受西方中心论思想的影响,美国学生总是认为英语是通用语言,外语学习缺乏动力,外语教育一直存在诸多问题。但是随着国际化的步伐日益加快,美国教育界认识到了外语教育的重要性,开始把外语教育放在国家安全教育的视角进行重新审视,并取得了很大的发展。随着改革开放,中国的外语教育在教学理念、模式和方法也取得了很大的进步,但总体上来说,教学水平低、教学评价标准单一、教学技术 |
| 关 键 词： | 外语教育 教育理念 中美 美国学生 高校 国家安全教育 教学评价标准 实际应用能力 |
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