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| 论提高小学英语复习课效率的策略 | |
| 引用本文： | 吴惠美.论提高小学英语复习课效率的策略[J].厦门广播电视大学学报,2011,14(2):89-93. |
| 作者姓名： | 吴惠美 |
| 作者单位： | 厦门实验小学,福建厦门,361000 |
| 摘 要： | 复习课是为学生梳理、总结一段时间学习所得而设置的课型,在教学中起着举足轻重的作用。笔者通过对教育心理学理论的学习同时结合复习课的课堂实践,认识到遵循认知规律,从明确复习课的基本任务入手,依据复习课课型特点和学生的学习方式来设计教学活动,可以有效提高小学英语复习课的复习效率。 |
| 关 键 词： | 小学 英语 复习课 认知规律 |
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