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高校体育教学中研究性学习与师生关系的重新定位
引用本文:谭玉霞,庞会岩,刘建立,张玉英.高校体育教学中研究性学习与师生关系的重新定位[J].河北体育学院学报,2004,18(2):53-54.
作者姓名:谭玉霞  庞会岩  刘建立  张玉英
作者单位:河北师范大学,公共体育教学部,河北,石家庄,050091
基金项目:河北省教育科学"十五"规划课题(0130002)。
摘    要:高校体育教学中的研究性学习是以学生自主学习为主,注重培养学生实践能力的一种新的学习方式。本文结合高校体育教学工作实际,分析了接受性学习的不足,阐明了体育研究性学习的特征,并提出了体育教学研究性学习中师生关系的重新定位。

关 键 词:体育教学  研究性学习  师生关系
文章编号:1008-3596(2004)02-0053-02
修稿时间:2004年3月29日

On the Research Learning and the New Orientation of Teacher-student Relationship in Sport Teaching at Colleges
TAN Yu-xia,PANG Hui-yan,LIU Jian-li,ZHANG Yu-ying.On the Research Learning and the New Orientation of Teacher-student Relationship in Sport Teaching at Colleges[J].Journal of Hebei Institute of Physical Education,2004,18(2):53-54.
Authors:TAN Yu-xia  PANG Hui-yan  LIU Jian-li  ZHANG Yu-ying
Abstract:Research learning in college sport teaching is a new way of learning aiming to develop students'practical ability. In combination with the college sport teaching work, this paper analyses the drawbacks of receptive learning, expounds the features of sport research learning, and puts forward the new orientation of teacher-student relationship in the research learning of sport teaching.
Keywords:sport teaching  research learning  teacher-student relationship
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