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我国体育法学教育和教材问题研究
引用本文:贾文彤.我国体育法学教育和教材问题研究[J].河北体育学院学报,2016,30(5):15-19.
作者姓名:贾文彤
作者单位:河北师范大学体育学院,石家庄050024;河北师范大学体育法学研究中心,石家庄050024
基金项目:2015年国家社会科学基金
摘    要:运用文献资料法和逻辑分析法,对体育法学教育的定位、发展现状和教材问题进行研究.指出,体育法学教育应该是通识教育,侧重于规则教育;应以此原则为统领,树立“大规则观”,对教材编写活动进行改革;教材编写应以体育学者为主体,以体育专业学生为使用对象;借鉴“一分为二”教学和案例教学等方法,提高和深化学生对体育法律法规知识的掌握和运用,以促进我国体育法学教育的开展.

关 键 词:体育法学教育  教材  通识教育  规则教育

Research on Sport Law Education and Its Textbooks in China
JIAWen tong.Research on Sport Law Education and Its Textbooks in China[J].Journal of Hebei Institute of Physical Education,2016,30(5):15-19.
Authors:JIAWen tong
Institution:School of Physical Education, Hebei Normal University Research Center of Sport Law, Hebei Normal University
Abstract:
Keywords:sport law education  textbook  general education  rule education
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