|
|||||
|
|
| 体验式教学在高校思想政治理论课中的应用--以思想道德修养与法律基础课程为例 | |
| 引用本文： | 洪谊雅.体验式教学在高校思想政治理论课中的应用--以思想道德修养与法律基础课程为例[J].长春教育学院学报,2014(7). |
| 作者姓名： | 洪谊雅 |
| 作者单位： | 华侨大学厦门工学院大学人文教学系 福建厦门361021 |
| 摘 要： | 本文以思想道德修养与法律基础课开展体验式教学为案例，充分说明体验式教学是高校思想政治理论课教学改革的一种较为有效的教学模式和方法。体验式教学能够充分尊重学生个体的差异性，突出学生的主动参与，从而增强高校思想政治理论课的针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础 体验式教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |