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| 现代职业教育视域下中本“3+4”分段培养模式思考 | |
| 引用本文： | 张代宇,戴淑娇.现代职业教育视域下中本“3+4”分段培养模式思考[J].长春教育学院学报,2014(24). |
| 作者姓名： | 张代宇 戴淑娇 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院 浙江绍兴312000 |
| 基金项目： | 浙江省高等教育教学改革项目协同创新纺织人才培养模式的改革与实践 |
| 摘 要： | 我国职业教育体系向本科、硕博学历的延伸历来有断层。实现职业教育多元化，使职业教育具有终身性是现代职业教育发展的必然趋势。本文对中职本科“3+4”分段培养模式进行思考，提出了衔接教育过程中的几个关键问题以及“3+4”培养模式的方法途径，这对于协同创新推动人才培养模式改革、提高创新型应用型人才培养质量有借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 现代职业教育 中职 本科 教育 模式 |
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