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| 大学生学业成绩的结构方程模型研究 | |
| 引用本文： | 高光珍,贾天俊.大学生学业成绩的结构方程模型研究[J].长春教育学院学报,2011(8):14-15. |
| 作者姓名： | 高光珍 贾天俊 |
| 作者单位： | 滨州学院物理与电子科学系,山东滨州,256600 |
| 基金项目： | 滨州学院科研基金项目(BZXYLG200706),滨州学院教学研究项目(BZXYJYXM200703) |
| 摘 要： | 笔者以大学生学习动机问卷和学习自我效能感问卷为工具,对滨州学院758名大学生的学习情况进行了调查,采用结构方程模型方法,研究了大学生的学习动机、自我效能感与学业成绩的关系和影响路径。研究结果表明,掌握目标学习动机、自我效能感对学业成绩有直接影响,成绩目标动机对学生的学习成绩有间接影响。 |
| 关 键 词： | 大学生 学习动机 自我效能 结构方程模型 |
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