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| 整合现代教育技术课程与教法课程 促进高职师范生科学素养的提高 | |
| 引用本文： | 赵国东.整合现代教育技术课程与教法课程 促进高职师范生科学素养的提高[J].长春教育学院学报,2014(19). |
| 作者姓名： | 赵国东 |
| 作者单位： | 营口职业技术学院 辽宁营口115000 |
| 基金项目： | 辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“特殊教育学前教育方向学生综合素养培养研究”的子项目(课题编号:LZY13222) |
| 摘 要： | 提高师范生科学素养是师范教育目的之一。文章探讨整合现代教育技术课程与教法课程的必要性及实施方法,认为整合现代教育技术课程与教法课程的教学模式有利于提升高职师范生运用信息技术的能力、信息技术与课程整合能力以及科学探究能力,从而提升其科学素养。 |
| 关 键 词： | 整合 现代教育技术 教法 科学素养 |
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