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| 高职院校数学建模项目教学法研究 | |
| 引用本文： | 潘敏,刘志林.高职院校数学建模项目教学法研究[J].长春教育学院学报,2014(19). |
| 作者姓名： | 潘敏 刘志林 |
| 作者单位： | 泰州职业技术学院基础部 江苏泰州225300 |
| 基金项目： | 名称2013年泰州职业技术学院职业教育研究课题(项目编号ZY201330)；2012年泰州市科技发展计划项目 |
| 摘 要： | 项目教学法作为一种"以项目为主线、教师为引导、学生为主体"的教学模式,具有培训周期短、见效快、可控性好等特点。在数学建模的课程教学中采用项目教学法,可以节省理论授课时间,增加实践创新环节,提高学生的学习兴趣与效率,让学生在完成项目的过程中掌握知识,提高综合应用能力。本文主要探讨利用项目教学法进行数学建模教学的意义、实施对象、实施过程和评价体系,并给出具体实施案例。 |
| 关 键 词： | 数学建模 项目教学法 应用研究 |
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