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| 浅谈初中化学探究实验的实践体会 | |
| 引用本文： | 田玉峰.浅谈初中化学探究实验的实践体会[J].长春教育学院学报,2015(10):153-154. |
| 作者姓名： | 田玉峰 |
| 作者单位： | 吉林省榆树市新庄镇中学一级教师 吉林榆树130400 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为主的基础自然科学，巧妙地利用和改进初中化学中的相关实验，创建生动有趣的实验情景，可以将学生带进新的知识领域，让学生在实验设计中，享受实验探究的苦与乐，建立质疑、创新、严谨的心理倾向，使让学生在实验中开阔视野、灵活思维，逐步地培养学生探究能力，发展学生个性和探索科学的精神，为学生进一步学习奠定基础。要想实验发挥如此作用，教师就要处处留心，时时想着学生，利用各种条件和机会，引导学生积极探讨问题。下面就几次实际上课例子，谈谈这方面体会。 |
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