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| 高职院“双师型”教师能力提升策略研究 | |
| 引用本文： | 徐春艳.高职院“双师型”教师能力提升策略研究[J].长春教育学院学报,2015(19):104-105. |
| 作者姓名： | 徐春艳 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院 江苏常州213164 |
| 摘 要： | 随着近些年以来社会对高职院校培养的人才要求提升，要想让高职院校办学水平与教育质量有效提高，需要一支不仅拥有优秀专业理论素养，而且存在丰富实践经验的“双师型”教师队伍。本文在此背景下，阐述了“双师型”教师所应该拥有的相关内涵，更进一步深入探讨“双师型”教师的主要能力、素质，最后根据这些能力与素质提出高职院校“双师型”教师能力提升的相应对策。 |
| 关 键 词： | 办学水平 教育质量 双师型 内涵 素养 对策 |
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