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| 大学生情绪智力对心理韧性的影响及应对方式的中介作用 | |
| 引用本文： | 王小莹,张妍.大学生情绪智力对心理韧性的影响及应对方式的中介作用[J].长春教育学院学报,2017,33(9). |
| 作者姓名： | 王小莹 张妍 |
| 作者单位： | 1. 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074;2. 华中科技大学教育科学研究院 |
| 基金项目： | 人的发展与心理健康湖北省重点实验室(华中师范大学)开放课题资助 |
| 摘 要： | 以某省430名大学生为研究对象,采用大学生情绪智力量表(EIS)、简易应对方式问卷和心理韧性量表(CD-RISC)考察大学生情绪智力与心理韧性的关系,以及应对方式在其中的中介作用.研究发现:情绪智力存在显著性别、专业差异,年级差异不显著,心理韧性的性别、年级、专业差异均不显著,应对方式存在显著性别、专业差异、年级差异不显著;情绪智力与积极应对方式、心理韧性变量存在显著正相关,积极应对方式与心理韧性变量存在显著正相关;积极应对方式在情绪智力和心理韧性之间起着部分中介作用. |
| 关 键 词： | 情绪智力 心理韧性 应对方式 大学生 |
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