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大学英语四级后续课程设置的探索与实践
引用本文:晋艳,杨洋,肖文娟.大学英语四级后续课程设置的探索与实践[J].长春教育学院学报,2013(10):106+108.
作者姓名:晋艳  杨洋  肖文娟
作者单位:河北工业大学外国语学院
摘    要:英语教学改革后,大学教学现状依然堪忧。学生仅关注四、六级考试内容,教学模式单一。对四级后续课程的设置,内容上可以将学习能力的培养贯穿于了解英语文化、阅读媒体新闻、选读英文经典名著等,形式可采用自主学习。此中,还存在需要注意和解决的问题。

关 键 词:四六级后续课程  实践  问题
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