|
|||||
|
|
| 《新国文》与人教版小学《语文》生词对比研究 | |
| 引用本文： | 郑珊,张婷,黄宁宁,李璐.《新国文》与人教版小学《语文》生词对比研究[J].长春教育学院学报,2016(7):68-71. |
| 作者姓名： | 郑珊 张婷 黄宁宁 李璐 |
| 作者单位： | 四川外国语大学中文系,重庆,400031 |
| 基金项目： | 名称重庆市研究生科研创新项目“《共和国教科书·新国文》，人教版小学语文教科书(1-4年级)教材语言的对比研究”(CYS15182) |
| 摘 要： | 生词是小学阶段语言学习的重要组成部分。在民国小学语文教材和当今小学语文教材备受关注的背景下，本文对1912年商务印书馆出版的《共和国·新国文》（初小）和人民教育出版社出版的小学《语文》教材的生词教学用字进行了统计分析，发现两部教材的生词教学都遵循了从易到难，从常用到不常用的原则。同时，生词的编排也都存在一定的问题，如复现率较低、缺少系统性等。 |
| 关 键 词： | 《共和国·新国文》 人教版小学《语文》 生词对比 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |