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让语文课活起来——语文课创新教学点滴启示
引用本文:赵霞.让语文课活起来——语文课创新教学点滴启示[J].长春教育学院学报,2005,21(2):50-51.
作者姓名:赵霞
作者单位:伊通县第二十一中学,吉林,四平,130701
摘    要:语文作为基础学科,其交际的工具性自不必说."它的综合性很强,包括融会在'听说读写'训练中的德育目的、知识内容、审美陶冶等方面中的."1]随着素质教育的深入和课程标准的改革,语文教学不仅要提高学生的语文成绩,而且要拓宽学生的视野,培养学生的审美情趣和品味,一句话,让语文的人文性日渐突出并趋于主流.

关 键 词:语文课  活起来  创新  人文性  审美情趣  培养学生  拓宽  语文成绩  语文教学  改革  课程标准  素质教育  审美陶冶  知识内容  德育目  训练  听说读写  综合  工具性  交际
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