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| 分析不同教育理念下的钢琴教育 | |
| 引用本文： | 谢琳.分析不同教育理念下的钢琴教育[J].长春教育学院学报,2014(20). |
| 作者姓名： | 谢琳 |
| 作者单位： | 星海音乐学院 广东广州510006 |
| 摘 要： | 现阶段，钢琴教育已然成为素质教育的组成部分，正逐步向教育普及化发展。在钢琴教育中，不同的教育理念、思路、方法都会影响到学习者的学习。而我国传统钢琴教育存在诸多不足和弊端，对钢琴教育的发展极为不利。国外一些钢琴教学法的教育思路、对象、方法、目的都含有先进教育理念，可供我们借鉴和学习。而如何以我国国情，和我国音乐文化的教学实际和传统观念构建起民族特色钢琴教育体系，显得十分重要。只有提高我国钢琴教育质量，才能让我国钢琴教育取得最佳的显著效果。本文就此对不同教育理念中的钢琴教育进行分析。 |
| 关 键 词： | 教育理念 钢琴教育 素质教育 审美观 |
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