|
|||||
|
|
| 高中历史教学中时空观念素养培养策略探析 | |
| 引用本文： | 邹桂芹.高中历史教学中时空观念素养培养策略探析[J].长春教育学院学报,2023(6):105-111. |
| 作者姓名： | 邹桂芹 |
| 作者单位： | 长春教育学院文科教研室 |
| 摘 要： | 高中历史课程将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标，在教学中如何培养学生的核心素养和历史思维，是广大教师需要思考的重要问题。时空观念作为历史学科五大核心素养之一，在构建学生历史思维中起着基础性的作用。因此，探析时空观念素养在高中历史教学中的培养策略，有助于提高课堂教学实效，提升学生核心素养。 |
| 关 键 词： | 历史教学 时空观念 培养策略 |