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| 战胜诵读困难 | |
| 引用本文： | 张文霞.战胜诵读困难[J].长春教育学院学报,2010,26(4). |
| 作者姓名： | 张文霞 |
| 作者单位： | 吉林师范大学教育科学学院,心理学系,吉林,四平,136000 |
| 摘 要： | 诵读困难也叫发育性阅读障碍,是指儿童不能达到相应年龄阅读的正常水平的心理状态。它的体现方式因人而异。本文主要从幼儿、儿童及青少年的诵读困难症状着手,探讨几种战胜诵读困难的策略,供家长和教师参考,以便更好的帮助孩子战胜诵读困难。 |
| 关 键 词： | 诵读困难 症状 策略 |
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