|
|||||
|
|
| 高职数字电子技术教学改革实践 | |
| 引用本文： | 袁传信.高职数字电子技术教学改革实践[J].长春教育学院学报,2014(6):131+133. |
| 作者姓名： | 袁传信 |
| 作者单位： | 马鞍山职业技术学院 安徽马鞍山243000 |
| 摘 要： | 高职教育要求培养学生智力、素质、知识、技能的和谐统一。在高职数字电子技术的教学中本着"必需、够用"的原则,以应用为主线,以技能为中心进行了基于工作任务系统化的教学改革。在教学过程中打破了原有课程知识体系的系统性和完成性,注重对学生的综合素质、能力、技能的培养,充分体现了学生主体、教师主导的教育理念。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 工作任务系统化 数字电子技术 教学改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |