| 非英语专业大学生大学英语第二课堂中焦虑情况调查 |
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| 引用本文： | 龙军,彭雪梅,马青青.非英语专业大学生大学英语第二课堂中焦虑情况调查[J].六盘水师范高等专科学校学报,2011,23(4):41-44. |
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| 作者姓名： | 龙军 彭雪梅 马青青 |
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| 作者单位： | 六盘水师范学院大学外语教学部,贵州六盘水,553001 |
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| 基金项目： | 六盘水师范学院人文社会科学研究基金项目“当前大学英语课堂扩展性教学的建构思考”(项目编号:LPSSY201008)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 本研究以101名非英语专业大学生为研究对象，采用Horwitz设计的英语课堂学习焦虑问卷作为测量工具．调查分析了他们在大学英语第二课堂焦虑情况，考查了英语第二课堂焦虑情绪与学生英语综合成绩的关联性。本研究证实英语学习焦虑确实存在于大学生英语学习过程中，并对第二课堂教学提出了几点建议。
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| 关 键 词： | 英语第二课堂 英语学习 焦虑 建议 |
An Investigation on English Extra-curriculum Anxiety of Non-English Majors |
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| LONG Jun,PENG Xue-mei,MA Qing-qing.An Investigation on English Extra-curriculum Anxiety of Non-English Majors[J].Journal of Liupanshui Teachers College,2011,23(4):41-44. |
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| Authors: | LONG Jun PENG Xue-mei MA Qing-qing |
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| Institution: | LONG Jun,PENG Xue-mei,MA Qing-qing (College English Department,Liupanshui Normal College,Liupanshui 553001,China) |
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| Abstract: | This study makes an investigation on English learning anxiety of 101 non-English majors from Liupanshui Normal College.Data for the study are collected by using questionnaire designed by Horwitz,analyzing extra-curriculum anxiety,especially in the relevance between anxiety and achievement.This investigation justifies the existence of anxiety in the process of English learning and offers some suggestions for teaching. |
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| Keywords: | extra-curriculum English learning anxiety suggestion |
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