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《运动生理学》教学模式创新及实践研究
引用本文:王雪芹,奚凤兰,陈士强.《运动生理学》教学模式创新及实践研究[J].广州体育学院学报,2014(1).
作者姓名:王雪芹  奚凤兰  陈士强
作者单位:临沂大学体育学院;
基金项目:山东省自然科学基金资助项目(ZR2010HL001)
摘    要:目的:探讨高校《运动生理学》课程的创新型教学模式。方法:以体育学院体育教育专业2006级和2007级的学生为实验对象,分为对照班和实验班,对照班为传统授课模式,实验班为创新型教学模式。结果:实验班学生对教师的教学质量评价明显高于对照班;实验班的理论和实验考核成绩都明显高于对照班;实验班学生对课的满意度明显高于对照班。结论:《运动生理学》的创新型教学模式是合理的,是卓有成效的。旨在为高校理论课教学模式的创新和探讨提供参考。

关 键 词:运动生理学  创新  教法  改革
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