| “课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度及行为的阶段性影响 |
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| 引用本文： | 尹念龙.“课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度及行为的阶段性影响[J].广州体育学院学报,2012,32(4):119-123. |
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| 作者姓名： | 尹念龙 |
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| 作者单位： | 广东工业大学体育部,广东广州,510006 |
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| 摘 要： | 研究从2006年9月开始,随机抽取2006级1400名大学生为研究对象,运用追踪法、问卷调查法等就研究对象在"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的影响下,不同阶段所持的态度及参加体育锻炼行为的变化展开研究,经过4年追踪研究结果发现:随着影响时间的增加,大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的理解不断完善,认知水平不断显著提高;大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的情感喜爱程度的人数比例随着年级的提高不断显著性增加,介于中间情感水平的人数比例随着年级的提高不断显著性降低,不喜欢的情感水平大学期间保持在相对平稳的较低水平;大学生体育态度的意向水平随着年级的提高不断显著性增加;大学生参加体育锻炼的人数比例和相互之间比较的差异性,符合大学生的体育态度在"知、情、意"方面的变化规律。
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| 关 键 词： | “课内外一体化”体育教学俱乐部 体育态度 体育行为 追踪调查 大学生 |
Tracking analyse: the Effect of "In -and -out- of- class Integration" Sports Teaching Club on the Attitude and Behavior of the College Students |
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| YIN Nian-long.Tracking analyse: the Effect of "In -and -out- of- class Integration" Sports Teaching Club on the Attitude and Behavior of the College Students[J].Journal of Guangzhou Physical Education Institute,2012,32(4):119-123. |
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| Authors: | YIN Nian-long |
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| Institution: | YIN Nian-long(Guangdong industry university sports headquarter,Guangzhou 510006,China) |
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| Abstract: | This research began from September of 2006,randomly took 1400 grade 2006 college students as study objects.It studies the change of sport attitude and behaviors of the objects under the effect of " In-and-out-of-class Integration"sports teaching club.The findings show the popular trend of increasing fondness degress with the rising of the grade. |
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| Keywords: | "In-and-out-of-class Integration" Sports Teaching Club Sports behavior Tracking Investigation College student |
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