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基于运动员视角下教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响:一个链式中介模型
引用本文:王宇.基于运动员视角下教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响:一个链式中介模型[J].首都体育学院学报,2023(6):673-679+687.
作者姓名:王宇
作者单位:首都师范大学体育教研部
摘    要:目的:基于运动员视角,探讨教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响。方法:运用问卷调查法,采用立意抽样的方式对917名运动员进行调查,通过回归分析和Bootstrap方法检验教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响,并进一步分析公平感知和自我效能感的中介效应。结果:教练员不当领导行为均显著负向影响公平感知、自我效能感与训练绩效;公平感知均可正向影响自我效能感与训练绩效;自我效能感可显著正向影响运动员的训练绩效;公平感知与自我效能感在教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响过程中均具有中介效应,且均为部分中介;公平感知与自我效能感的链式中介效应显著。结论:在教练员训练或执教过程中,呵斥、谩骂、忽视、不公平等不当领导行为会对运动员的训练绩效产生不利影响,且当运动员具有较强公平感知心理时,其运动技能学习的自信心将会受到影响,继而会影响训练效果。

关 键 词:不当领导行为  公平感知  自我效能感  训练绩效  链式中介模型
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