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| 北京市中学体育教学现状及改革 | |
| 引用本文： | 古奇踪,王伯英,罗希尧.北京市中学体育教学现状及改革[J].首都体育学院学报,1989(2). |
| 作者姓名： | 古奇踪 王伯英 罗希尧 |
| 作者单位： | 北京市教育学会体育研究会，北京市教育学会体育研究会，北京市教育学会体育研究会 |
| 摘 要： | 本文对北京市中学体育教学的现状,包括:体育师资、学生情况、贯彻教学大纲情况、经费场地器材情况等几个方面进行了调查和分析,并提出了今后改革的建议.改革的关键是确定体育教学目标、科学地进行评价和提高体育教师素质三个问题.在体育教学目标上强调:体育与卫生保健相结合,增强学生体质,促进身心发展,特别是要发展学生的体育能力,为终生体育打好基础.在体育教学评价上,要更着重形成性评价,形成有机的评价体系.此外还要重视体育教学方法的改革,增强学生的体育意识,在发挥教师主导作用的同时,发挥学生的主动学习精神,从而不断总结经验,创造具有中国特色的教法体系. |
| 关 键 词： | 体育教学目标 体育学科能力 体育教学评价 体育意识 |
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